Im Bildungsbereich ist die Naturerlebnispädagogik,
die wesentlich durch Joseph Cornell geprägt und in Deutschland durch Personen wie Trommer, Knirsch u.a. adaptiert wurde, mit den vier Stufen des “fließenden Lernens” bestens vertraut:

Stufe 1 - Begeisterung wecken
Stufe 2 - konzentrierte Wahrnehmung
Stufe 3 - unmittelbare Erfahrung
Stufe 4 - Teilhabe anderer an den
         eigenen Naturerfahrungen.

Deutsches
Wanderinstitut e.V.

Die zunehmende Naturferne unseres Alltagslebens ist jedoch nicht nur ein Thema für den Bildungsbereich, sondern ein Problem unserer gesamten Gesellschaft.

Zusammen mit Dr. Jürgen Schmeißer führe ich auf Anfrage den Aufbaukurs “Wandererlebnisgestaltung” durch.

Mehr Informationen dazu unter
https://www.wanderinstitut.de/download/wandererlebnisgestalter-deutsches-wanderinstitut.pdf  

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